【编者按】一年来，在学校党委的正确领导下，全校教职员工修身崇德、爱岗敬业、潜心育人，在教学、科研、管理、服务等各个岗位取得了优异成绩，为学校发展建设作出了突出贡献。为树立典型，表彰先进，激励广大教职工以更加高涨的热情投身到学校各项事业发展中，学校在教师节期间评选表彰了32名“优秀教师”、10名“优秀教育工作者”。并号召全校师生员工向受表彰的先进个人学习，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心和使命，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。今日刊发“优秀教师”荣誉称号获得者夏洪洋事迹。

夏洪洋作为黑龙江科技大学电子信息科学与技术专业的教师，自2006年7月参加工作以来，不忘初心，时刻牢记对自己负责，更要对学生负责的工作信念，多年来，全身心投入到工作当中。

一、潜心教学，提升教学能力

作为教师，立足教学，做好本职工作是最为关键的。夏老师入职以来先后承担了《硬件描述语言》、《数字集成电路设计》、《半导体集成电路》、《数字系统设计》、《SOPC原理及应用》、《Java语言程序设计》、《信息检索》等课程的教学工作。每一节课都认真对待，认真备课，虚心向老教师请教，指导毕业设计、工程实训，将理论与实践相结合。几年来，不断地刻苦钻研，每年都高质量、超学时的完成教学任务，为教学工作打下了基础。同时积极投身教学评建、学科建设，每年专业建设都积极参与，先后主持教育部产学合作协同育人项目1项，校级教改项目2项；参与完成省级教改项目2项，校级教改项目3项；发表教学研究论文1篇；参编出版教材等4部；获黑龙江科技大学教学成果一等奖1项。

二、联系实际，注重科研能力

在完成教学工作的同时，努力从事科研工作，不断提高自身业务水平，力求稳扎稳打，积极申请校引进人才项目基金，并积极参加其他老师的科研项目。近年来，主持黑龙江科技大学引进人才科学研究项目1项，主持哈尔滨市科技局项目1项，参与省自然基金2项、省教育厅项目2项、哈尔滨市科技局项目1项；获得省级科技进步三等奖1项，地市级科学技术三等奖1项；授权实用新型专利2项。

三、指导学生，激发学生创新能力

深植血脉的育人使命鞭策夏老师利用一切课余时间积极深入学生中，指导学生积极参加各种创新比赛，先后获得2019年全国大学生电子设计大赛省一等奖2项，主持完成素质教育立项1项；指导学生参加第十四届全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛，获全国二等奖1项、三等奖各1项、东北赛区一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项。2020年，指导学生参加黑龙江科技大学第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，获校一等奖1项；参加“建行杯”第六届黑龙江省“互联网+”大学生创新创业大赛，获省银奖1项；指导学生参加黑龙江省首届人工智能大赛，获得省三等1项；2021年，指导学生参加黑龙江科技大学第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，获校一等奖1项；指导大学生省级科研立项6项并结题，校级科研立项多项；积极参与“嵌入式”协会和“人工智能”协会的管理工作；先后担任2008级、2014级和2020级三届6个班的班主任工作，一次获得“优秀班主任”称号。

四、多措并举，推进就业工作

一是形成思想共识、强化教育引导推就业。能从学生的入学教育、理论教学、实践教学和毕业设计等教学环节，积极引入就业的观念，为学生实现高质量就业奠定基础。二是强化教育改革、提高人才培养质量促就业。在实训课程进行过程中，加入学生就业的宣传，让学生提前进入到就业的状态，鼓励课程置换。开展就业典型案例进课堂活动，同时实施“实习实训-毕业设计-毕业生就业一体化”助力就业。三是强化就业服务。夏老师创建电技18级就业信息推荐微信群、专业QQ群及各类实习实训毕业设计群，面向学生一对一、面对点地发布就业信息以及一些通知，拓宽学生就业渠道，助力学生选择及就业。积极联系、查找企业招聘信息，了解以及近几年到该企业工作往届生信息，充分利用校友资源为学生提供精准信息。同时强化了就业指导，对学生就业过程中可能会遇到的笔试、面试的问题，进行针对性的指导。其所指导的学生每年就业率均达90%以上。基于就业工作的成功经验，创立“E之家”就业创新工作室，持续推进电技专业的就业工作。

出色的教学工作得到学校和学院的肯定，夏洪洋先后被学校评为“教书育人先进个人”、“大学生创新创业训练项目优秀指导教师”、“优秀工会干部”和记功等称号。夏洪洋教师用心耕耘、以爱育人，大力发扬黑科大精神，在夏洪洋老师身上，我们看到了一名人民教师的执着与敬业，一个平凡岗位上的坚守与付出。