【编者按】一年来，在学校党委的正确领导下，全校教职员工修身崇德、爱岗敬业、潜心育人，在教学、科研、管理、服务等各个岗位取得了优异成绩，为学校发展建设作出了突出贡献。为树立典型，表彰先进，激励广大教职工以更加高涨的热情投身到学校各项事业发展中，学校在教师节期间评选表彰了32名“优秀教师”、10名“优秀教育工作者”。并号召全校师生员工向受表彰的先进个人学习，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心和使命，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。今日刊发“优秀教师”荣誉称号获得者李微事迹。

李微，2003年黑龙江大学毕业后即来到我校任教，从教19年。2003年-2017年任嵩山校区新闻采编与制作专业教师，2017年至今任人文社会科学学院汉语言文学专业、应用心理学专业教师，现为汉语言文学系副主任。

曾获黑龙江省首届高等学校课程思政教学竞赛特等奖、优秀教学设计案例奖，第五届黑龙江省青年教师教学竞赛文科组三等奖，黑龙江科技大学教师教学技能大赛、课程思政教学竞赛一等奖。主持并参与完成黑龙江省教育科学“十二五”规划课题2项；主持黑龙江省艺术科学规划项目1项；参与完成黑龙江省教育厅人文社会科学项目3项；主持黑龙江科技大学教学研究项目4项，素质教育项目2项。发表高水平学术论文10余篇。

参加工作以来还曾先后荣获黑龙江科技大学“三八红旗手”“优秀共产党员”“优秀班主任”等荣誉称号。

一、履职尽责，力争做一名好老师

作为青年教师，沐浴着党的教育春风，她把工作的热情全部放在了学生身上。她坚信知识可以改变命运，知识可以帮助学生绘就美好明天。十几年来她潜心研究授课内容，勤于钻研教学方法。从备课、上课、评教，到批改作业、课后辅导，她从不忽视任何一个教学环节，始终以最饱满的热情对待工作。

她创建的三位一体课程思政教学模式，让课堂真正“活”起来。学生们积极准备课前演讲，分小组进行社会实践，在校园里随走随拍，在图书馆里一边查阅资料一边绘制思维导图。她让每一个45分钟都发挥最大价值。她还鼓励学生积极向教师和课程内容挑战，给了学生更多思考问题的时间、消化知识的空间。通过近三年学评教结果，可以看到在她的课堂上学生学习热情高涨，成绩呈逐年上升趋势，教学效果也呈现良好态势。李微老师连续三年教学效果均为优秀。

二、学高为师，始终不忘自我学习

2017年因教学岗位调整，她转至应用心理学专业任教。为了更好的适应新的教学岗位，她主动提出外出学习。2018年当翻开新的教学日历时，她准备的第一份教案长达几千页，摞起来有十多厘米高。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。

从2017年至今，她先后参加了二十余场教学研讨会和学术会议，不断汲取最新科研成果，不断丰富课程建设经验和课程思政建设思维。

此外，她还积极参加全国核心能力认证创新创业指导师培训，指导学生参加各种创新创业比赛。指导学生参加全国首届大学生心理辅导课教学竞赛，并获得二等奖的优异成绩。

三、爱岗敬业，以仁爱之心教书育人

2019年她主动请缨担任汉语言文学专业班主任。从学生入学军训到上课，她始终和学生们在一起。为了帮助学生尽快适应大学生活，她鼓励学生积极参加各种活动。第一学期结束，学生们拿回了七八十张荣誉证书，大家一起举着这些证书留下了精彩瞬间。

如今，19级学生已经大学四年级了，为了更好的帮助大家完成找工作、考研、考公等事宜，从暑假开始，李微老师又忙碌起来了。

四、师恩难忘，既做老师又做学生

2021年她以优异的教学技能脱颖而出，代表我校参加黑龙江省首届高等学校课程思政教学竞赛。这次竞赛共有来自全省76所高校的1349位教师参赛，经过为期三个月的认真准备，她喜夺本科赛道“特等奖”和“优秀教学设计案例奖”。她谦虚地说，“成绩的取得虽然有我自己的努力，但作为比赛场上的新人，我觉得我背后的团队才是我取得成功的最大秘诀。”

为了搭建课程团队，人文学院高方院长和陈连军书记亲自上阵，李璐老师和郭小璐老师更是提供了大量资料。在决赛前，学校党委高度重视，由母丽华教授、唐庆菊教授、宋志伟教授、周广林教授、吴卫东主任等多位专家组成教学督导组对她进行教学指导。那段时间，每次开过交流会，她都要修改课件和讲稿，前前后后改了十几稿，虽然过程非常艰辛，但她仍出色完成了所有工作，教学设计也在多位专家的指导下日臻完善，并最终取得优异成绩。

“情蕴芝兰芳自醇，心念桃李总是春。”作为教师，选择了勤勉与奋斗，就选择了希望和收获；选择了成长与拼搏，就选择了精彩和光亮。让我们一起播种心中的朵朵芳兰，收获满园的桃李纷纷。