为进一步提升教师教育教学能力，引导教师扎实锤炼教学基本功、不断深化教学改革创新，6月5日，机械工程学院在学院二楼会议室举办了青年教师教学基本功大赛和实验教师教学技能创新大赛。12名青年博士教师、5名实验教师参加了两项赛事。大赛由学院副院长张丹主持，学院领导班子成员、各系（教研室）主任及优秀教师代表担任大赛评委。

在青年教师教学基本功大赛中，参赛教师以精心的教学设计、扎实的专业知识、灵活的教学方法，呈现了各具特色的精彩课堂。他们通过清晰讲解、生动案例以及巧妙互动，将复杂知识深入浅出地传授，充分展示了青年博士在教学理念、教学方法和教学手段等方面的创新与探索；在实验教师教学技能创新大赛中，参赛教师凭借丰富的实践经验和创新思维，在实验设计、操作技能、学习指导等方面尽显工匠风采。这些创新性实验项目不仅能够帮助学生更好地理解理论知识，还能培养学生的动手实践能力和创新意识，为提升实验教学效能注入了新的活力。

经过8个多小时的激烈角逐，于海滨、禹亮日2名博士获得青年教师教学基本功大赛一等奖，李录彬、王昌红、李东辉、崔巍4名博士获得二等奖，赵跃超、毛汉成、冯业瑞、郭伟、张琛阳、孔繁朝6名博士获得三等奖；孙洪江老师获得实验教师教学技能创新大赛一等奖，李景贺、常禄2名教师获得二等奖，肖胜兵、杨格2名教师获得三等奖；机械制造系获评最佳组织奖。

院长唐庆菊对大赛进行了总结。她对参赛教师的精彩表现给予充分肯定并逐一进行了细致点评。同时对与会教师提出了三点建议：一是强化学习交流。要择其善而行，虚心向同行和前辈学习教学经验和方法，博采众长、扬长补短；二是强化持续改进。要始终坚持问题导向，勇于直面教学中存在的短板和不足，不断夯实自身专业内功，持续深化教育教学改革创新；三是强化工匠精神。要大力弘扬“精益求精”的工匠精神，在教学中“精耕细作”“精雕细琢”，着力打造“有温度、有深度、有宽度、有效度”的“四有”课堂。

本次大赛的成功举办，为学院教师提供了“展示风采、相互学习、共同提升”的平台，营造了“见贤思齐、对标先进、比学赶帮”的良好氛围。机械工程学院将以此次大赛为契机，持续加强师资队伍建设，不断提升教育教学能力和水平，为培养更多优秀的“一高一好一强”机械类专业高素质应用型人才而不懈努力。